Wij zijn op zoek naar enthousiaste collega’s!

Jaarkalender

Kind aanmelden?

Schoolgids

Schooltijden

Waar wij voor staan

KBS Franciscus is een moderne katholieke basisschool, waar ieder kind ertoe doet! Wij vinden het belangrijk dat kinderen met plezier naar school gaan en zelf willen leren. Zo kunnen zij het beste van zichzelf laten zien. De volgende drie kernwaarden typeren onze school:

Veiligheid

Ieder kind moet zich op onze school veilig voelen. We zien graag dat kinderen met plezier naar school gaan. Wij zijn alert op pesten en discrimineren. Naast een vertrouwde sfeer bieden we ook structuur, zodat kinderen, ouders en het schoolteam weten wat we van elkaar mogen verwachten.

Respect

Aandacht voor elkaar en rekening houden met elkaar vinden wij heel normaal. Wij geven dit aan onze leerlingen mee door op een positieve en respectvolle manier met elkaar om te gaan. We vinden het heel belangrijk dat iedereen mag zijn wie hij of zij is. Zo werken we fijn samen en voelt iedereen zich gezien en gewaardeerd.

Zelfstandigheid

Zelfstandigheid stimuleren wij door onze leerlingen voldoende verantwoordelijkheid te geven. Met zelfstandig werken leren onze leerlingen zelf hun dagelijkse problemen op te lossen. Daarnaast zorgt het voor creativiteit en gebruiken de leerlingen hun tijd beter. Zo worden leerlingen flexibeler en kunnen ze beter plannen. Dat zijn vaardigheden die ze in het leven na de basisschool nodig hebben: zowel op het voortgezet onderwijs als in het werkende leven.

Wat onze school uniek maakt

Wij bieden een rijke leeromgeving aan, waarin onze leerlingen centraal staan. Elk kind is uniek en heeft specifieke kwaliteiten. Het zien en benutten van de mogelijkheden van alle leerlingen is dan ook het uitgangspunt van ons onderwijs.

Wij beoordelen de kwaliteit van onze school niet alleen op basis van resultaten van toetsen. Het welbevinden van onze leerlingen is een voorwaarde om te leren op onze school. Met andere woorden: 

Wanneer leerlingen zich veilig voelen en voldoende worden uitgedaagd, ontwikkelen ze zelfvertrouwen en dat komt hun leerprestaties ten goede.